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Il curricolo implicito

FINALITA' EDUCATIVE
IL CURRICOLO IMPLICITO
La scuola dell’infanzia per attuare le proprie finalità pedagogiche definisce un suo modello organizzativo, da intendersi come una sorta di curricolo implicito che influenza il comportamento dei docenti nei seguenti aspetti:

l’organizzazione della sezione;

le attività ricorrenti di vita quotidiana;

la strutturazione degli spazi;

la scansione dei tempi.
Scuola dell'Infanzia Paritaria
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Se riesci a diventare di nuovo un bambino, hai raggiunto tutto. Se non riesci a diventare di nuovo un bambino, ti è sfuggito tutto. Un saggio è un bambino nato due volte. I bambini nati una volta sola non sono realmente bambini, perché dovranno crescere.
(Osho)
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