Il curricolo implicito
FINALITA' EDUCATIVE
Il curricolo implicito
La scuola dell’infanzia per attuare le proprie finalità pedagogiche definisce un suo modello organizzativo, da intendersi come una sorta di 
curricolo implicito che influenza il comportamento dei docenti nei seguenti aspetti:
curricolo implicito che influenza il comportamento dei docenti nei seguenti aspetti:l’organizzazione della sezione;
le attività ricorrenti di vita quotidiana;
la strutturazione degli spazi;
la scansione dei tempi.